（吉隆坡24日讯）尽管许多家长认为，学校开销只是新学年开始的阶段性负担，但对数以万计的低收入家庭而言，经济压力在完成报名登记后依然持续存在。
从更换磨损的鞋子和校服，到提供文具、眼镜及日常用品，上学所隐藏的费用，都是许多家庭全年面对的挑战。
在意识到这些长期存在的困难后，国家能源公司持续加强以教育为重点的社区倡议，协助清贫学生能更舒适、更有信心地继续求学。
“欢乐返校计划”、“Pintar学校领养计划”，以及“信托学校计划”（TSP）等倡议，不仅帮助减轻经济负担，也提升学生的信心、学习动力，以及课堂以外的视野。
参与这些计划的教育工作者指出，这些援助看似简单，但对学生而言，尤其是来自弱势社区的学生则影响深远。
在吉隆坡敦拉萨镇Siraj Suba爪夷文宗教综合小学执教的乌玛尔凯尔颂说，“欢乐返校计划”协助学生克服可能影响学习体验的障碍。
她说：“我非常感谢‘欢乐返校计划’为贫困儿童提供援助，帮助他们克服经济障碍，实现自身潜能。这类倡议应扩大推行，让更多有需要的学生与家庭受惠。”
前身为“返校计划”的“欢乐返校计划”，旨在协助低收入家庭B40群体减轻教育开销，为全国清贫学生提供校服、鞋子、文具等基本用品。
这项倡议自2013年以来已造福逾8万6000户家庭，包括沙巴和砂拉越。除了提供学校必需品之外，学生发展计划也被视为同样重要，以培养乡区及弱势社区儿童的自信心、领导能力及社交发展。
来自霹雳州宜力的恪鲁耐国小教师卡丽达阿末则形容，“Pintar学校领养计划”是一项让学生接触课堂以外有意义体验的倡议。
“Pintar学校领养计划’是一项有趣且具挑战性的倡议，为学生提供与新朋友交流、探索新地方及获取宝贵经验的机会。这是一项真正有助于他们成长与发展的计划。”
这项由国库控股发起，并于2007年推出的计划，专注于通过学术支援活动、激励营、体育训练及领导课程，提升乡区及弱势地区学生的学习机会。
这项与《2013至2035年马来西亚教育发展蓝图》一致的倡议，已让全国66所小学逾4000名学生受惠。
登嘉楼州龙运浮罗色莱国小教师旺奈伊玛则说，这项计划下举办的活动，已帮助学生提升课堂内外的自信心与领导能力。
“‘Pintar学校领养计划’非常有益，培养学生的领导技能，并提升他们在课堂内外的自信心。营会提供宝贵的学习体验，学生展现显著进步，并热切期待未来的活动。”
此外，“信托学校计划”于2017年通过国能、教育部及阿米尔基金会（Yayasan AMIR）合作推出，旨在提升指定国民学校的教育素质。
这项计划专注于通过教师培训、更完善的学校管理，以及改善学校环境来提升学生学习成效。
这项倡议一共造福8所学校，分别位于雪兰莪州巴生、吉隆坡、霹雳州曼绒、吉兰丹日里及登嘉楼龙运。
除了教育支援计划外，国能也通过“更美好更光明视觉计划”（Better Brighter Vision programme），为全国逾千名学生提供免费眼镜。
这些倡议反映国能致力于协助清贫学生获得更好的教育机会，并在更具支持性的环境中持续学习。
除了学业支援外，这类倡议也体现各界不断的努力，确保来自弱势背景的儿童，不会因经济困难或机会有限而被边缘化。
