5名得奖人陈应桐(左起)、庄耿康、高嶋伸欣代表杨佐智、黄结游及哈山卡林合影

(吉隆坡15日讯)第37届林连玉精神奖今早举行领奖典礼,5名得奖人为勇于向日本社会揭露日本二战时期的对外侵略史的日本历史学家高嶋伸欣、公正党巴西古当国会议员哈山卡林、教师拿督斯里庄耿康、陈应桐(田思),以及舞蹈及编舞家黄结游。

林连玉精神奖遴选委员会主任姚丽芳表示,林连玉基金今年共收到10份林连玉精神奖提名,这10人中有2名友族及1名外国人。

她说,绝大多数来自教育界,但领域多元,身份各异,扮演不同角色,当中有退休老师和校长、 董事长、舞蹈老师、商人、棋界人士、作家、学者、退休教授、退休官员等,而今年较特殊的还有一位政治工作者。

“历届被提名者,大多数是有令人激动的社会服务与文教贡献的背景。由于授奖人数受章程约束,意味竞争也比较激烈,如何选出得奖人,遴选委员无不兢兢业业、详阅资料 、反复讨论。 毕竟 希望没有入选者不要过于失望。”

得奖人之一高嶋伸欣由于不克出席,其感言由隆雪华堂马来西亚二战历史协会工委杨佐智代读。

杨佐智(左4)代表高嶋伸欣,从尊孔独中董事长兼大会顾问沈德和(左3)手中接过奖状。左起为林连玉基金署理主席廖文辉,隆雪华堂副会长李福旺及永联会总秘书吕贵进。
杨佐智(左4)代表高嶋伸欣,从尊孔独中董事长兼大会顾问沈德和(左3)手中接过奖状。左起为林连玉基金署理主席廖文辉,隆雪华堂副会长李福旺及永联会总秘书吕贵进。

他指出,在1970年代后期,他为了收集用于社会研究教学的辅助材料,如橡胶种植园、锡矿等的照片),而来到马来西亚半岛,经一名当地人向介绍其位于马六甲三 宝山的二战纪念碑。 得知这段历史的他感到无比震惊,同时也为自己的无知感到羞愧。

“身为社会研究(地理科目)教师,我竟然对日本军队在这里犯下的暴行一无所知。从那时起,我开始自费进行实地的研究之 旅。”

他表示,对于过去40多年田野研究活动的高度评价,并不是其个人的功劳,而是一群志同道合的日本学校教师和关心历史的日本公民共同努力的结果。

“这些年来,我们进行了多次田调,许多战争幸存者及其家属向我们讲述了日本军队所犯下的 暴行,帮助我们收集了这些重要而被掩盖的本地历史事实。”

“透过他们的口述历史,这些重要事实得以证实、反复确认并记录在案。我想借助这个重要的平台,再次向这些二战幸存者及其家属致以深深的谢意,感谢他们在我们田野研究过程 中的宝贵帮助。”

他强调,他们今后将继续追悼和交流,并不断努力,将战争的真相作为历史事实传承下去,并反思历史,共同建设一个能够与亚洲人民相互信任,和谐共存的和平社,也希望大家继续给予 他们支持与帮助。

得奖人贡献获表扬,获大会颁发的书画、奖章及奖状。 左起为陈应桐、庄耿康、姚丽芳、侯渊富、高嶋伸欣代表杨佐智、黄结游、哈山卡林及陈亚才。
得奖人贡献获表扬,获大会颁发的书画、奖章及奖状。 左起为陈应桐、庄耿康、姚丽芳、侯渊富、高嶋伸欣代表杨佐智、黄结游、哈山卡林及陈亚才。

得奖人庄耿康老师表示,从小接受华文教育,长大后在华小当教师,55岁退休后,由于热爱教育工作,他毅然加入学校董事会协助校务,而后也担任槟城中正学校暨正中中学文化教育 基金委员会主席,竭尽所能支持华校,奨励学子。

庄耿康(左4)从林连玉基金主席侯渊富(左3)手中接过奖状。  左起为林连玉基金副主席黄先炳,槟城慧音社社长程福隆及雪隆尊孔学校校友会主席梁永杰。
庄耿康(左4)从林连玉基金主席侯渊富(左3)手中接过奖状。 左起为林连玉基金副主席黄先炳,槟城慧音社社长程福隆及雪隆尊孔学校校友会主席梁永杰。

“教育工作是我的一生志业,我经常独自思量,此生有缘为下一代尽教育的义务,看著他们成器成才,在社会上崭露头角,说真的,如此人生,谁比我乐了。  ”

“除了参与教育工作外,我也积极地推动弘扬佛教和历史文化的活动。我努力宏扬佛陀慧音,引导青少年向上向善。我也致力于设立历史纪念馆,对年轻一代进行历史知识的补充 教育。 让年轻人以史为鉴,知兴替,明得失,见贤思齐。

 他表示,他如今已是86岁的老人,这次获奖或许是一股后续的推动力。

 “这提醒我,即使已是垂老之年仍要奋勇向前,回馈社会。我当以古诗:“莫道桑榆晚,为霞尚满天” 自勉,希望不辜负大家的期望和厚爱 。  ”

陈应桐老师在得奖感言中表示,教书、文学创作和搞华乐乃其兴趣,并在该领域中全力以赴,问心无愧。

陈应桐(左4)从教总秘书长杜淑菁(左3)手中接过奖状。 左起为校友联总会长萧成兴,古晋一中校友会副秘书杨建婷及林连玉基金会副主席罗志昌。
陈应桐(左4)从教总秘书长杜淑菁(左3)手中接过奖状。 左起为校友联总会长萧成兴,古晋一中校友会副秘书杨建婷及林连玉基金会副主席罗志昌。

“我的一生,确是在“做好一件事情”无怨无悔。 虽然吃了不少苦头,但比起林连玉等先贤所遭受的不公待遇,也是微不足道的。  ”

他坦言,在教导年轻一代的过程中,常常感觉自己是在和一种无形的力量在拔河,这种无形力量来自过多的补习、沉迷手机和电玩、追求时髦玉耽于逸乐等等。 另外,填鸭式教育与过多的考试,也把学生压得喘不过气来。

““林连玉精神”是永恒的,但教育的概念和方法必须与时并进,不断检讨。 对于民族大业的文化建设,更应该集思广益,拟订出适合此时此地且具有人文精神与普世价值的改革措施。 我想这是对林连玉精神最好的传承与发扬。  ”

舞蹈和编舞家黄结游则在获奖感言中,感谢加影育华学校校友会的提名,让人们目睹其过去的辛劳及创作,并感谢林连玉精神奖评委对其的爱戴。

黄结游(左4)从董总副主席卢成良(左3)手中接过奖状。左起为福联会教育主任庄国安, 加影育华校友会代表黄奕华及林连玉基金会秘书长黄宝玲。
黄结游(左4)从董总副主席卢成良(左3)手中接过奖状。左起为福联会教育主任庄国安, 加影育华校友会代表黄奕华及林连玉基金会秘书长黄宝玲。

 “我很幸运懂得多种语言的能力,也感谢老天爷给我很多创意灵感,我生长在富饶,文化底蕴深厚,各族人民互相学习和融合的国家,就因先贤们将很好的文化基因传承 给下一代,让我们未来有著很多的可能性,融入国际社会的不同领域。”

林连玉精神奖颁奖典礼结束后,得奖者及大会负责人与一众学生和出席者大合影。
林连玉精神奖颁奖典礼结束后,得奖者及大会负责人与一众学生和出席者大合影。

程运星

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