儿童使用数码产品，并以在线方式进行沟通及获取资讯的情况普遍，在新冠肺炎疫情爆发后，儿童以网课模式学习更是成为常态。
根据大马通讯及多媒体委员会展开的互联网用户调查（IUS），在2020年，大马5岁至17岁儿童使用网络的人数为47%，相较于2016年的18.4%增长了155%，而他们之中有56.3%是拥有自己的上网设备。
网络带来了许多便利，但也存在各种安全隐患，父母或监护人在确保儿童网络安全方面，扮演著重要角色。然而报告指出，在2020年，父母管控醒觉仅53.4%，并且只有34.4%的家长会采取行动管控孩子上网。
马来西亚网络安全机构（CyberSecurity Malaysia）首席执行员拿督阿米鲁丁阿都瓦哈表示，确保儿童网络安全的最佳方式，是参与并监督他们的活动，因为没有任何软件或应用程序可以完全保证他们的安全。
“你的孩子可能比你更了解互联网，因此最好是能创建自己的社交媒体账户，参与你孩子玩的游戏和应用程序，你就知道这些平台是如何运作的。”
他认为，家长也应该教导孩子们良好的“网络礼仪”，避免粗鲁对待或不体谅他人。
至于个人资料保护，他建议，家长可以备份数据至硬盘，以及为在线帐户设定强密码或使用双重身份验证。
他表示，儿童面对的网络安全风险，包括接触到不良的内容，如色情、仇恨、暴力，或鼓励危险或非法的活动。
他指出，儿童在网上可能会通过电邮、聊天室遇到骚扰、贬低或挑衅的内容，也有恋童癖会尝试骗取儿童的信任，并安排见面。
他表示，儿童也可能做出一些会产生负面、法律或财务后果的事情，如泄露父母的信用卡号或做一些侵犯他人权利的事。
他说，若儿童在无人监督下长时间上网，可能会面临多种健康风险，且出现极度依赖设备，将自己锁在房间内的反社会行为。
阿米鲁丁认为，相较于谨慎监督孩子们上网，其实更好的方式是进行指导，设定并要求孩子遵守限制，如时间限制，以及向孩子灌输责任。
“成为（孩子）的朋友和指导，帮助孩子们创建他们的在线角色，让孩子知道你们在看著，他们就会相应地改变他们的在线行为。”
阿米鲁丁也谈到了数字公民（digital citizenship）的概念，并表示这能提高儿童的理解和意识，明白网络的威胁及如何规避这些威胁，如避免成为网络掠食者的猎物。
他表示，这也能向儿童灌输自我调节观念，一种对抗未知威胁的自我保护行为。
“数字公民是关于我们在网上如何表现，我们所说的，所分享的，以建立一个更安全，更愉快的网络社区。”
“缺乏来自家长对于网络安全的指导，将导致儿童缺乏自我调节，而引发网络欺凌、仇恨言论和网络诱拐问题。”
为加强人民对网络安全的醒觉，CyberSecurity Malaysia也推出了针对公众、学生、父母和教育工作者的需要的计划，以便提升他们对于技术和社会问题的认识，特别是他们在网上面临的风险。
这包括针对公众的“大家的网络安全意识”（CyberSAFE）、和教育部资源和科技局（BSTP）合作以便为中小学生提供的国家网络安全意识模块、作为儿童网络保护计划倡议一部分，针对学前教育而开发成教师指南的幼儿教育模块、针对家长的网络育儿模块，有关册子可到www.cybersafe.my下载，以及针对教育工作者的为期2天的认证培训，提供他们关于网络安全的人为方面的基本知识。
马来西亚网络安全机构也会在社交媒体上发布各种公共服务公告，并以图表和视频形式，发布有关网络安全的提示。
